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2023-02-14 教務 有關桃園市辦理「111學年度國民中小學教師本土語文揪團共學專業學習社群實施計畫」第3梯次申請一案 (林佩樺 / 52 / 一般公告)
2023-02-14 教務 轉知有關客家委員會建置「來上客」網站(網址:12basic.hakka.gov.tw),為讓使用者了解前揭數位教材的編纂理念及使用方式,國立教育廣播電臺特別錄製之廣播專訪將於112年2月18日上午10時5分至11時整播出,歡迎收聽 (林佩樺 / 44 / 一般公告)
2023-02-14 教務 函轉國立臺灣師範大學推廣「國際運算思維挑戰賽(International Challenge on Informatics and Computational Thinking)」活動訊息 (林佩樺 / 42 / 一般公告)
2023-02-14 教務 有關客家委員會委託本校辦理「112 年全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力試辦計畫」 一案 (林佩樺 / 87 / 學生競賽)
2023-02-14 教務 轉知有關原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「112年度第1次原住民族語言能力認證測驗」報名事宜一案 (林佩樺 / 38 / 一般公告)
2023-02-14 教務 轉知本府文化局「2023桃園閩南文化節藝閣VS踩街」藝閣車徵件簡章一案 (林佩樺 / 44 / 一般公告)
2023-02-14 教務 檢送「111學年度建置加強國民中小學英語口說能力教師資源計畫」辦理教師研習簡章及計畫宣傳DM各1份 (林佩樺 / 58 / 教師相關)
2023-02-14 教務 檢送銘傳大學辦理「桃園市112年度兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練課程」事宜 (林佩樺 / 54 / 一般公告)
2023-02-14 教務 檢送中原大學辦理之「桃園市112年度兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練課程」簡章及報名表各1份 (林佩樺 / 54 / 一般公告)
2023-02-13 教務 國立高雄師範大學辦理「PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫」招募說明會報名資訊 (林志英 / 41 / 教師相關)
2023-02-13 教務 111下學期圖書館閱讀課實施課表及注意事項如附件 (歐陽梅珍 / 151 / 校內公告)
2023-02-10 教務 有關國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署委辦之「112年提升國民中小學自然科學領域實驗操作能力計畫」之國中小自然科教師實驗及培訓撰寫108課綱素養導向實驗課程教學設計研習課 (林佩樺 / 71 / 教師相關)
2023-02-10 教務 111-2課照第一期學生名單及編班結果 (僅供教師確認使用) (林佩樺 / 157 / 校內公告)
2023-02-10 教務 大成國小寒假轉入生編班抽籤結果 (陳宏嘉 / 170 / 一般公告)
2023-02-09 教務 函轉銘傳大學師資培育中心「無間斷課程設計甄選比賽」計畫及活動海報各1份 (林佩樺 / 51 / 教師相關)
2023-02-09 教務 轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「I Love You, 兔」研討會徵稿計畫一案 (林佩樺 / 50 / 教師相關)
2023-02-08 教務 有關「111學年度製播英語廣播互動學習計畫(ICRT NEWS LUNCHBOX)─線上教案設計競賽」一案 (林佩樺 / 50 / 教師相關)
2023-02-08 教務 轉知國立屏東大學「112年度美感融入學科/領域教學之中小學教案徵選」活動 (林佩樺 / 48 / 教師相關)
2023-02-08 教務 ✿【課照】111(下)第一期2~4月錄取名單 (林佩樺 / 275 / 一般公告)
2023-02-06 教務 檢送本市「第63屆中小學科學展覽會」實施計畫1份 (林佩樺 / 91 / 學生競賽)
2023-02-03 教務 有關本市平鎮區義興國民小學承辦111學年度「提升教師口說英語展能樂學營」計畫一案 (林佩樺 / 71 / 教師相關)
2023-02-03 教務 Cool English英語線上學習平臺112年度國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班實施計畫 (林佩樺 / 55 / 教師相關)
2023-02-03 教務 111學年度國民小學健康與體育領域各校領域召集人工作坊,請領召參加 (林佩樺 / 69 / 教師相關)
2023-02-03 教務 「111學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群業務計畫」辦理「輔導群增能講座:『謝謝你,在世界史的角落找到我:談與荷治時期有關的三本書』」實施計畫1份 (林佩樺 / 52 / 教師相關)
2023-02-02 教務 大溪區仁和國小數位學習推動辦公室辦理「數位素養、A1、A2數位學習工作坊(寒假線上場)」 (林志英 / 64 / 教師相關)
2023-02-02 教務 教育局辦理112年教育部「推動中小學數位學習精進方案-數位內容與教學軟體」教育訓練課程 (林志英 / 45 / 教師相關)
2023-02-02 教務 轉知國立臺北護理健康大學推廣教育中心協助中華民國程式驅動社會福利協會辦理「2023麥塊建築大賽-還原古蹟」 (林志英 / 86 / 學生競賽)
2023-02-02 教務 臺北市學校教育產業工會與台灣嵌入式暨單晶片系統發展協會辦理【邏思町科技教育】專業講師研習 (林志英 / 43 / 教師相關)
2023-02-01 教務 有關國立臺灣師範大學111學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-語文學習領域英語文組輔導群 「英語文核心素養導向評量設計」徵稿實施計畫 (林佩樺 / 44 / 教師相關)
2023-02-01 教務 轉知臺南市政府教育局承辦教育部因材網「因雄崛起」平臺-112年度1月活動及教師研習實施計畫(如附件) (林佩樺 / 49 / 教師相關)
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2023年06月09日 01時07分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響