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文章列表

2025-02-10 輔導 113-2特教知能研習「普特合作有夠『正』之PBS正向行 為支持系列入校列車研習」實施計畫 (謝縈縈 / 228 / 教師相關)
2025-02-10 輔導 桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心113學年度第2學期電話諮詢服務實施計畫 (謝縈縈 / 185 / 一般公告)
2025-02-10 輔導 113學年度第2學期公立高級中等以下學校藝術才能班低(中低)收入戶學生支給外聘教師差額鐘點費 (謝縈縈 / 946 / 一般公告)
2025-02-10 學務 113 學年下學期 2/27( 四 )防災避難說明總檔 (張達達 / 677 / 一般公告)
2025-02-10 總務 113學年度第二學期期初校務會議開會通知 (陳雅柔 / 590 / 一般公告)
2025-02-10 教務 大成國小寒假轉入生編班抽籤結果114.2.10 (黃嘉如 / 466 / 一般公告)
2025-02-10 預防流感/新型A型流感小秘訣 (呂麗貞 / 213 / 一般公告)
2025-02-10 學務 「呼吸道預防撇步」宣導 (呂麗貞 / 179 / 一般公告)
2025-02-10 學務 轉知有關本府警察局「2025台灣燈會在桃園」第2次交通管制公告 (張達達 / 215 / 一般公告)
2025-02-08 午餐 1140211-0221午餐菜單 (葉倩瑛 / 350 / 一般公告)
2025-02-08 教務 轉知有關教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理113學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團「『蛇』我其誰」教案徵選一案 (林佩樺 / 176 / 一般公告)
2025-02-07 教務 為提升中小學在職教師雙語教學知能,教育部規劃開設114年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」,請有意願的教師於114年2月14日(星期五)下午4時前提供相關 (林佩樺 / 313 / 教師相關)
2025-02-07 學務 桃園市政府2月交通安全宣導資料 (張達達 / 208 / 一般公告)
2025-02-07 學務 桃園市政府府新聞處114年2月交通安全宣導標語播放表1份及道安宣導影像素材 (張達達 / 185 / 一般公告)
2025-02-07 學務 有關落實「防制學生藥物濫用」相關預防犯罪宣導作為及防毒責任 (張達達 / 213 / 一般公告)
2025-02-07 教務 新北市科技化學習扶助教學中心辦理「113學年度第2梯次科技化學習扶助種子教師增能研習」 (黃嘉如 / 195 / 一般公告)
2025-02-07 教務 轉知大忠國小辦理教師增能研習-「硬筆書法初階研習」一案 (林佩樺 / 211 / 教師相關)
2025-02-07 教務 檢送有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下稱心測中心)辦理「生成式AI在素養導向課室評量之應用」系列專題講座之報名資訊一案 (林佩樺 / 185 / 教師相關)
2025-02-07 學務 檢送內政部警政署「165打詐儀錶板」專網宣導教材 (張達達 / 186 / 一般公告)
2025-02-07 教務 大溪國中辦理桃園市大溪自造教育及科技中心114年2月份教師研習 (mis / 160 / 教師相關)
2025-02-06 教務 桃園市114學年度學區一覽表 (黃嘉如 / 355 / 一般公告)
2025-02-06 總務 轉知教育局新設學校文件櫃配置及啟用時機 (陳雅柔 / 242 / 校內公告)
2025-02-06 人事 有關修正「桃園市政府及所屬各機關學校約用人員進用及管理要點」第十六點附表二,並自中華民國一百十四年一月一日生效一案 (王菀貞 / 214 / 校內公告)
2025-02-06 人事 轉知教育部國民及學前教育署114學年度徵聘商借教師辦理科學教育、實驗教育或私立輔導管理相關業務一案 (王菀貞 / 188 / 教師相關)
2025-02-06 輔導 113學年度第2學期特殊教育教師增能研習「行為功能介入方案(進階)工作坊」 (謝縈縈 / 206 / 教師相關)
2025-02-05 教務 桃園市114年度小桃子樂園網站徵文競賽實施計畫」 (張可欣 / 259 / 學生競賽)
2025-02-05 教務 114學年度「教育部國民及學前教育署國民中小 學 圖書館閱讀推動教師審查計畫」一案 (張可欣 / 191 / 教師相關)
2025-02-05 會計月報 113年12月月報 (吳梓溦 / 255 / 一般公告)
2025-02-04 教務 有關學生申請「通過113年度本土語言能力認證奬勵」一案,請有符合申請的同學於開學一周內繳交資料。 (林佩樺 / 202 / 一般公告)
2025-02-04 教務 有關本市八德區瑞豐國民小學承辦「桃園市113學年度補助教師通過英語文檢測報名費」計畫一案 (林佩樺 / 183 / 教師相關)
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