桃園市大成國小113 學年度學生資訊教育競賽實施計畫

壹、依據
 　　桃園市113年度資訊教育細部計畫辦理。
貳、目的
一、鼓勵學生利用網際網路互動學習，提升學習邏輯思考能力。
二、協助學生使用網路資源，促進城鄉交流，創造多元化學習環境。
三、以提昇學生創造思考及創意為內涵，同時培養學生尊重智慧財產權之觀念。
四、提供學生資訊應用技能觀摩及評量交流之機會。
參、辦理單位
　　教務處資訊組
肆、競賽類別、日期時間、參加對象、地點、方式

伍、報名方式
　　由Google線上表單報名：https://forms.gle/ETLj8Uyhc5faYyEf7
陸、競賽說明
一、地點：本校電腦教室。
二、題目：現場公布。
三、進行說明：
(一)簡報製作比賽：
　　以電腦教室電腦內安裝之簡報軟體 (Microsoft Office及LibreOffice ) 依照現場題目製作。作品檔案存成pptx、ppt或odp檔，檔名為 ：<班級_座號姓名1_座號姓名2>，完成後檔案傳送至教師端。
(二)電腦繪圖比賽：
　　以小畫家、gimp或Inkspace繪圖軟體繪圖。比賽前後各30分鐘可以連網，其餘時間會斷網。作品檔案以不使用圖庫圖形作畫為原則，存檔檔名為：<名牌號碼+姓名>，格式為JPG、PNG，完成後檔案傳送至教師端。(圖畫像素大小：依題目而定)。
(三)專題寫作比賽：
　　以Windows作業系統安裝之文書處理軟體，依照題目作答，作品檔案另存成PDF檔，檔名為：<名牌號碼+姓名>，完成後將PDF檔傳送至教師端。
(四)動畫設計比賽、遊戲設計比賽：
　　以電腦教室內軟體，運用離線或線上Scratch程式設計，作品檔案檔名為：<班級_座號姓名1_座號姓名2>，完成後檔案傳送至教師端。
玖、獎項
　　每項競賽選出前三名及佳作數名，前三名可代表參加全市複賽及決賽
　　(簡報製作組代表參加複賽時需另錄製5分鐘內之口頭報告)。
拾、評審標準
一、電腦繪圖：構圖意象 40%、色彩結構 40%、電腦工具應用 20%。
二、簡報製作：型式、大綱、構思 30%；內容及修辭 30%；版面、背景及美工 10%；口頭報告與團隊合作30%(複賽口頭報告請錄製影片上傳至指定網站，影片時間以5 分鐘為限，簡報頁數限於15頁以內，超過頁數酌予扣分，檔案大小不得超過 5M，美工圖庫及簡報範本可隨意使用，可上網蒐集資料，動畫特效與聲音不列入評分標準。
三、專題寫作：
1.主題及內容理解(20%):對題目的理解，及重要性論述。
2.資料搜尋與分析(30%):系統性的敘述、組織、分析資料或數據。
3.格式編排與資料引註(20%):引用正確且相關的資訊，並註明出處。
4.個人論點及看法(30%):表達觀點或立場、並透過不同角度來回應或提出證據來支持論點。
四、Scratch程式設計：程式技巧30%、創意表現30%、內容完整度35%、其他（例如人機互動、介面設計等）5%。
拾壹、獎勵辦法
　　頒發前三名及佳作獎狀。
拾貳、優勝作品之頒獎及公布
一、得獎名單經評審會議後公布，擇期公開頒獎。
二、得獎作品將於學校網站公開展示。
拾參、本計畫經 校長核可後辦理，修正亦同。