• slider image 342
:::
教務 林志英 - 學生競賽 | 2023-09-11 | 點閱數: 450

桃園市大成國小112年度學生資訊教育競賽實施計畫

壹、依據

桃園市112年度資訊教育細部計畫辦理。

貳、目的

一、鼓勵學生利用網際網路互動學習,提升學習邏輯思考能力。

二、協助學生使用網路資源,促進城鄉交流,創造多元化學習環境。

三、以提昇學生創造思考及創意為內涵,同時培養學生尊重智慧財產權之觀念。

四、提供學生資訊應用技能觀摩及評量交流之機會。

參、辦理單位

教務處資訊組

肆、競賽類別、日期、時間、組別、地點、方式

類別

日期

時間

組別

地點

方式

電腦繪圖

9月 23 日(六)

上午

9:30~12:00

四五六年級

電腦教室 3

個人賽

簡報製作

9月 23 日(六)

高年級

電腦教室 2

2人 1 組

專題寫作

9月 22 日(五)

高年級

電腦教室 1

個人賽

動畫設計

9月 22 日()

高年級

電腦教室 1

2人 1 組

遊戲設計

9月 22 日()

高年級

電腦教室 1

2人 1 組

伍、參加對象、報名方式

四五六年級學生可參賽,報名網址https://forms.gle/bmbumSEA1hD6oosD7

陸、競賽說明

一、地點:本校電腦教室。

二、題目:現場公布。

三、進行說明:

()簡報製作比賽:

以電腦教室電腦內安裝之簡報軟體 (Microsoft OfficeLibreOffice ) 依照現場題目製作。作品檔案存成pptxpptodp檔,檔名為<班級_座號姓名1_座號姓名2>,完成後檔案傳送至教師端。

()電腦繪圖比賽:

以小畫家、gimpInkspace繪圖軟體繪圖。比賽前後各30分鐘可以連網,其餘時間會斷網。作品檔案以不使用圖庫圖形作畫為原則,存檔檔名為<名牌號碼+姓名>,格式為JPGPNG,完成後檔案傳送至教師端。(圖畫像素大小:依題目而定)

()專題寫作比賽:

Windows作業系統安裝之文書處理軟體,依照題目作答,作品檔案另存成PDF檔,檔名為<名牌號碼+姓名>,完成後將PDF檔傳送至教師端。

()動畫設計比賽、遊戲設計比賽:

以電腦教室內軟體,運用離線或線上Scratch程式設計,作品檔案檔名為<班級_座號姓名1_座號姓名2>,完成後檔案傳送至教師端。

玖、獎項

每項競賽選出前三名及佳作數名,前三名可代表參加全市複賽及決賽

(簡報製作組代表參加複賽時需另錄製5分鐘內之口頭報告)

拾、評審標準

一、電腦繪圖:構圖意象 40%、色彩結構 40%、電腦工具應用 20%

二、簡報製作:型式、大綱、構思 30%;內容及修辭 30%;版面、背景及美工 10%;口頭報告與團隊合作30%(複賽口頭報告請錄製影片上傳至指定網站,影片時間以5 分鐘為限,簡報頁數限於15頁以內,超過頁數酌予扣分,檔案大小不得超過 5M,美工圖庫及簡報範本可隨意使用,可上網蒐集資料,動畫特效與聲音不列入評分標準。

三、專題寫作:

1.主題及內容理解(20%):對題目的理解,及重要性論述。

2.資料搜尋與分析(30%):系統性的敘述、組織、分析資料或數據。

3.格式編排與資料引註(20%):引用正確且相關的資訊,並註明出處。

4.個人論點及看法(30%):表達觀點或立場、並透過不同角度來回應或提出證據來支持論點。

四、Scratch程式設計:程式技巧30%、創意表現30%、內容完整度35%、其他(例如人機互動、介面設計等)5%

拾壹、獎勵辦法

頒發前三名及佳作獎狀。

拾貳、優勝作品之頒獎及公布

一、得獎名單經評審會議後公布,擇期公開頒獎。

二、得獎作品將於學校網站公開展示。

拾參、命題評審

委請校內資訊相關教師擔任命題與評審。

拾肆、本計畫經 校長核可後辦理,修正亦同。

:::

校內搜尋