說明：    
一、    依據國立臺灣師範大學 110 年 6 月 15 日師大數學中字第 1101014860 號函辦理。
二、    為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力，透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有效接軌 12 年國教之教學，爰國立臺灣師範大學數學教育中心辦理旨案工作坊。
三、    本案研習資訊如下：
(一)    研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。
(二)    名額：線上課程每單元人數以 32 人為上限，並視報名情況調整，課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組。
(三)    研習時間： 110 年 6 月 22 日至 110 年 6 月 26 日。
(四)    報名方式：請於 110 年 6 月 21 日(星期一)中午 12 時前至以下網址：(https://forms.gle/LwMFEdBXifQuJVHD7)報名，並遵循報名相關說明及規定，且逾期恕不受理。
(五)    證書及參與證明：全程參與線上課程之教師，事後將核發「109 素養奠基包共備工作坊-線上辦理」所參加之單元課程證書，並於全國教師在職進修網登錄研習時數。
(六)    取得「109 素養奠基包共備工作坊」證書資格者，日後可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心之「109 素養奠基包教學實作」。
四、    檢附「數學素養導向教學研習工作坊-109 素養奠基包共備工作坊－線上辦理」課表 1 份。