| 主旨： | 有關委請本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心辦理「桃園市 113 學年度高級中等以下學校教師及行政人員融合教育相關專業知能研習－MTSS 全校多層級支持系統：打造更有效的學生學習與行為管理模式研習(校長及主任場次)」一案， 請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據本局 114 年 3 月 19 日桃教特字第 1140024844 號及龍岡國中 114 年 3 月 20 日岡國情支字第 1140002417 號辦理。 |
| 二、 | 為協助學生提升學習及行為管理的技巧，提升校園領導者、行政規劃執行融合教育實務知能，透過多層級介入系統 MTSS 運用在學習、行為，雙軌並行，促進學校融合教育相關實務之落實，提升特殊教育學生校園適應能力。 |
| 三、 | 本案研習資訊如下(詳如附件)： |
| (一) | 參加對象： |
| １、 | 桃園市公立國中、國小校長及輔導主任為優先。 |
| ２、 | 桃園市各國中、國小對此主題有興趣之教師亦可報名參加，倘額滿將依報名順序錄取。 |
| (二) | 研習地點：中央大學大禮堂(如附件平面圖)。 |
| (三) | 研習時間：民國 114 年 4 月 25 日 (五) 9:00-12:00 。 |
| (四) | 研習講師： |
| １、 | 史蒂夫·古德曼（ Steve Goodman ）博士 。 |
| ２、 | 臺灣師範大學 洪儷瑜教授。 |
| 四、 | 本研習請各校本權責核予參與教師公(差)假登記。 |
| 五、 | 敬請於 114 年 4 月 23 日(星期三)前，至全國特殊教育資訊網 （ https://special.moe.gov.tw/study.php ）-研習報名-縣市特教研習 -桃園市-國中-學年(113)-學期(下)登錄單位(龍岡國中)報名。 |
| 六、 | 本案聯絡窗口：本市情支中心 466-1231 分機 12 李老師、 10 張主任。 |
| 七、 | 敬請協助填寫表單(https://forms.gle/HwvRWSZjBDTvRSMB9)，以利承辦單位製發名牌及資料。 |
