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輔導 謝縈縈 - 教師相關 | 2024-09-23 | 點閱數: 28
主旨: 有關本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理 113 學年度特殊教育教師增能研習「行為功能介入方案(進階)工作坊」計畫一案,請查照。
說明:
一、 依據龍岡國中 113 年 9 月 10 日岡國情支字第 1130008265 號函辦理。
二、 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略,如增強、削弱、檢核表與正向氛圍營造等,在實際運用相關策略輔導學生時,仍可能感到困難或挫折;爰本局特委請中心辦理本研習,並聘請情緒行為功能介入專長之專家學者,透過講授知能搭配實作演練,並以教師所遇個案為例,練習觀察紀錄、找出問題行為的功能類型,使前事、行為教導及後果策略得對症下藥,提升輔導策略執行之效能。
三、 本案研習資訊如下:
(一) 參加對象:請本市各教階段正式特教教師;倘尚有餘額,則開放專輔老師及代理特教教師報名參加。
(二) 辦理時間: 113 年 10 月 16 日(星期三)、 113 年 11 月 20 日(星期三)、 113 年 12 月 18 日(星期三)、 114 年 1 月 8 日(星期三),下午 1 時至下午 4 時 10 分。
(三) 請參加人員於欲報名場次日期一週前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/index.php)-研習報名-縣市教育局特教研習活動-點選縣市(桃園市)-登錄單位輸入(龍岡國中)-出現研習列表後點選 研習報名;全程參與研習者核發研習時數 18 小時。
四、 本案請學校本權責核予參與教師公(差)假登記。
五、 檢附旨案計畫 1 份,本案倘有相關疑問,請洽本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心莊文寧老師(電話: 03-466-1231 分機 18 ;電子信箱: wernnin@ms.tyc.edu.tw)
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