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2020-11-16
輔導
109學年度全國學生音樂比賽團體項目北區決賽3籌會議
(陳怡慧 / 894 / 活動報導)
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2020-11-12
輔導
【校內疑似身障生轉介】請老師填寫線上表單提報，填寫期限至11月27日止
(陳怡慧 / 865 / 一般公告)
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2020-11-10
輔導
桃園市立桃園特殊教育學校辦理「休閒輔具體驗活動」
(陳怡慧 / 799 / 教師相關)
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2020-11-10
輔導
大安國小辦理「桃園市109年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」
(陳怡慧 / 702 / 教師相關)
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2020-11-10
輔導
龍潭國小辦理「桃園市109年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」
(陳怡慧 / 740 / 教師相關)
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2020-11-10
輔導
衛生福利部國民健康署委託台灣性教育學會辦理「青少年性健康促進增能宣導及教材應用研習」
(張達達 / 752 / 教師相關)
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2020-11-10
輔導
教育部體育署為強化校園性別平等落實校園性侵害及性騷擾防治宣導
(張達達 / 715 / 一般公告)
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2020-11-09
輔導
轉知東門國民小學辦理「本市109學年度學前語言障礙心理評量種子教師培訓研習」一案
(陳怡慧 / 869 / 教師相關)
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2020-11-09
輔導
轉知本府社會局委託社團法人中華民國晴天社會福利協會辦理「109年桃園市早期療育專業人員在職訓練初階班」及「109年桃園市早期療育專業人員在職訓練進階班」一案
(陳怡慧 / 939 / 教師相關)
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2020-11-09
輔導
轉知國立臺灣師範大學特殊教育資源中心辦理「聽覺處理能力測驗暨聽覺行為檢核表」研
(陳怡慧 / 866 / 教師相關)
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2020-11-09
輔導
石門國中辦理桃園市109學年度性別平等教育知能
(張達達 / 603 / 一般公告)
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2020-11-09
輔導
輔具實地到校輔導
(陳怡慧 / 898 / 活動報導)
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2020-11-09
輔導
本校特教班小六家長到桃園特殊教育學校轉銜參訪
(陳怡慧 / 1317 / 活動報導)
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2020-11-09
輔導
本校企鵝班親師生到中山國小特教班參訪
(陳怡慧 / 1076 / 活動報導)
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2020-11-06
輔導
音樂班學生參賽成績優異，為校爭光~頒獎囉！
(陳怡慧 / 1251 / 活動報導)
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2020-11-05
輔導
轉知國立臺灣師範大學特殊教育資源中心辦理「短句口語接受能力測驗」及「短句閱讀理解能力測驗」研習一案
(陳怡慧 / 881 / 教師相關)
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2020-11-05
輔導
中山國小辦理109學年度特殊教育視覺障礙專業增能研習
(陳怡慧 / 1031 / 教師相關)
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2020-11-05
輔導
桃園市家庭教育中心辦理「『練』愛成長團體-預約幸福」
(張達達 / 755 / 一般公告)
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2020-11-05
輔導
桃園市家庭教育中心辦理之109年度「青少年家長正向教養工作坊」活動
(張達達 / 759 / 一般公告)
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2020-11-03
輔導
轉知臺中市政府舉辦「性平布袋戲－一代女俠西朵」展演
(張達達 / 668 / 一般公告)
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2020-11-02
輔導
社會局委託財團法人桃園市私立寶貝潛能發展中心辦理「桃園市109年公益彩券形象宣導活動─Happy Play玩變公益嘉年華」
(陳怡慧 / 731 / 一般公告)
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2020-11-02
輔導
田心國小辦理「社區婦女教育─女性生命歷程與角色增能計畫－電影讀書會」
(張達達 / 610 / 一般公告)
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2020-11-02
輔導
桃園國小辦理「桃園市109年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」
(陳怡慧 / 793 / 教師相關)
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2020-11-02
輔導
特教班的萬聖節~「不吃糖不搗蛋」
(陳怡慧 / 1446 / 活動報導)
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2020-11-02
輔導
本校辦理109學年升小一新生轉銜參訪
(陳怡慧 / 1482 / 活動報導)
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2020-11-02
輔導
檢送國立清華大學特教系辦理109年度「建構特殊教育行政系統之融合教育支援網站-有愛無礙網站計畫」成果發表暨推廣研習會
(陳怡慧 / 756 / 教師相關)
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2020-11-02
輔導
中埔國小(本市特殊教育輔導團）辦理「109學年度推動十二年國教課綱~特殊需求領域與普特合作工作坊」
(陳怡慧 / 761 / 教師相關)
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2020-11-02
輔導
轉知國立臺灣師範大學特殊教育資源中心辦理「國中小情緒行為障礙評量工具-問題行為篩選量表、學生行為評量表、學生適應調查表」研習一案
(陳怡慧 / 911 / 教師相關)
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2020-11-02
輔導
轉知青溪國小辦理桃園市109年資賦優異課程工作坊講師調整一案
(陳怡慧 / 759 / 教師相關)
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2020-11-02
輔導
國立臺灣師範大學舉辦「2020全國藝術才能班課程與教學論壇：『潛藝·適才』」
(陳怡慧 / 860 / 教師相關)
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